Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П2/2008/1<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Гармаева, Т. В.
    Диагностика особенностей активизации механизмов произвольного кодирования эмоций / Т. В. Гармаева // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 3-17.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ КОДИРОВАНИЕ ЭМОЦИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ -- ПОДАВЛЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- МАСКИРОВКА (ПСИХОЛ.) -- СИМУЛЯЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- КОМПОНЕНТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье раскрыты актуальность, факторы и возрастная динамика развития произвольного кодирования эмоций детьми дошкольного возраста, представлена разработанная и стандартизированная методика диагностики возрастных и индивидуальных особенностей активизации механизмов произвольного кодирования эмоций (подавления, маскировки, симуляции). Описание методики и ее использование проиллюстрированы примерами и снабжены стимульными материалами. Обозначены границы использования методики в работе с детьми дошкольного возраста.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Локалова, Н. П.
    Когнитивное развитие старших дошкольников как составляющая их предшкольной подготовки / Н. П. Локалова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 18-32.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- АНАЛИЗ (ПСИХОЛ.) -- СИНТЕЗ (ПСИХОЛ.) -- ПРОГРАММЫ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА (ПЕД.) -- ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье обосновывается необходимость целенаправленного и планомерного когнитивного развития старших дошкольников, составляющего основное содержание их предшкольной подготовки и преодолевающего возрастную особенность детской психики - ее недифференцированность. По мнению автора, именно недостаточный уровень когнитивного развития детейвляется основной причиной низкого усвоения ими на этапе школьного обучения учебного материала. В качестве средства преодоления психологической недифференцированности автор видит всестороннее развитие мыслительных процессов анализа и синтеза. Для повышения уровня когнитивного развития детей предлагается использовать разработанную автором программу психологического развития. В статье приводятся результаты исследования, демонстрирующие не только заметное повышение уровня когнитивного развития детей, с которыми проводились занятия по программе, но и весьма существенные изменения в их мотивационной и эмоционально-волевой сферах.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.


    Белова, Е. С.
    Влияние внутрисемейных отношений на развитие одаренности в дошкольном возрасте / Е. С. Белова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 33-53.
ББК 74.902

Кл.слова (ненормированные):
ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СЕМЬЯ
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы воспитания и развития одаренных детей в семье. Анализируются результаты исследования особенностей внутрисемейных отношений и их влияния на раскрытие одаренности в дошкольном возрасте. Выявлено, что позитивные, эмоционально-теплые, уважительные отношения между ребенком и родителями являются необходимым, но не достаточным условием для успешного раскрытия его одаренности. Большое значение имеют также отношения между родителями, согласованность, активность их позиций в отношении воспитания, а также понимание особенностей одаренного ребенка и реальная помощь ему в новых, трудных ситуациях.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.


    Целуйко, В. М.
    Семейный конфликт и дети / В. М. Целуйко // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 54-67.
ББК 88.53 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- СУПРУЖЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ -- СПОР (ПСИХОЛ.) -- ССОРА
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы влияния супружеских конфликтов на развитие личности ребенка. Рассматриваются различные ситуации семейных конфликтов, оказывающих травмирующее воздействие на ребенка. Описываются способы супружеской коммуникации (по С. Кратохвилу), способствующие предупреждению семейных конфликтов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.


    Гречаник, Ю. В.
    Психологические проблемы питания у детей / Ю. В. Гречаник // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 68-85.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ДЕТИ -- ПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВКУСОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- УСЛОВИЯ ПРИЕМА ПИЩИ
Аннотация: В статье обсуждаются психологические проблемы питания у детей дошкольного возраста. Представлены результаты экспериментального исследования психологических проблем питания, с которыми сталкиваются родители, а также видение этих проблем глазами ребенка. Выявлена зависимость проявления аппетита у ребенка от условий и места приема пищи. Показано, что многие проблемы питания детей связаны с особенностями родительско-детских отношений.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.


    Ковязина, М. С.
    Межполушарное взаимодействие в двигательной сфере у детей дошкольного возраста в норме и при отклонениях в развитии / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова, Е. А. Казакова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 86-99.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ -- ПРАКСИС -- НОРМАЛЬНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ
Аннотация: В статье в контексте нейропсихологического подхода анализируются особенности развития межполушарного взаимодействия в сфере произвольных движений (кинестетического, динамического, пространственного, регуляторного праксиса) у психически здоровых детей и при задержках психического развития. Делается попытка соотнесения полученных данных с гипотезой о становлении уровней межполушарного взаимодействия в онтогенезе.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Балашова, Е. Ю.; Казакова, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.


    Пухова, Т. И.
    Логика символической игры у мальчиков / Т. И. Пухова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 100-119.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ОТОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ПОДРАЖАНИЕ -- СИМВОЛИЧЕСКАЯ ИГРА -- ИЗМЕРЕНИЕ ИГРЫ -- СТРАХИ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- ЛОГИКА -- МАЛЬЧИКИ
Аннотация: В работе описывается феномен детской игры с символитческой ситуацией. Рассматриваются различные варианты символической игры, наблюдаемые у мальчиков. Приводятся интересные примеры таких игр, почерпнутые из воспоминаний известных писталей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 10.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 12818 758
Электронный каталог АКСБ1349530
Ретро до 2005 года329208
Аналитика10886675
БД периодических изданий1412
БД книг на флэш-картах149119
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС6258
БД «ПРОФЕССИЯ»1716
По видам поиска
Стандартный 59 42
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 5 5
Тематический навигатор 2 2
Показано результатов поиска 7674 -
Число посетителей
Всего - 758
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)